当把孩子比作产品时，父母就是生产线。假如产品不合格，那一定要对生产线进行检修（调整教育模式）。如果把孩子的考试成绩比作产品时，那么平时的学习过程就是生产线，同样，成绩不理想如同产品不合格，一定是学习过程出现了问题。这时需要专业人员诊断处理。我们都知道，当我们的身体不舒服去医院看病，医生通常会首先让我们做各种检查或做CT诊断，医生根据诊断结果和从医经验开处方对症下药。因此，要弄清孩子学习行为不良，成绩不够理想的客观原因，理应接受提分教练进行学习CT诊断后，方可确定实施提分方案。否则，盲目的情绪化判断或随波逐流或吃螃蟹看大家采取的改变方法，只能延误孩子的时间， 当 中高考落榜 时，就被动了。

      导致孩子学习行为不良，成绩不够理想的因素很复杂，没有扎实的专业 技能 和丰富的实践经验很难诊断出问题的根源。方向不对，努力白费；方法不正确，芝麻也炸不出香油来！ 所以 普遍家长认为什么道理都知道而教育孩子无效 。   

       提分教练马钰铭先生是中小学生提分教育领域的专家，运用国际最前沿的教练技术模式，借助先进的学习诊断软件，凭借多年上千个案例有效实践经验，能够迅速准确找到形成问题的根源所在，同时帮家长孩子立足于现状，给以专业有效的提分建议并指出努力方向。 

       一  . 诊断目的 ： 让厌学生主动 、 让问题生转变 、 让困难生进步 、 让中等生优秀 、 让高考生成功！    

        二 .服务对象：希望保持最佳学习状态，考试超常发挥，或客观弄清形成下列影响提分问题的原因，有利于精确调整改变方法的中小学生、中高考生（含艺体类考生）。

       学习效率很低  不情愿学或厌学  学习没有自信  学习进入不了状态  很努力但成绩很差 希望稳固或提升成绩记忆力下降  注意力分散  没有力争上游的欲望  成绩偏科  与老师、家长、同学等人际关系不融洽 成绩一年不如一年  易疲劳犯困  遇到不顺心的事产生“气恨”懒散软弱 做任何事情没有激情  大脑清晰度低  学习时经常出现头晕烦闷  学习遇到问题总是等待别人告诉答案  做事或学习认死理  不灵活急躁参加特长班总是半途而废  作业拖拉磨蹭  作业或考试总会出现因粗心造成的错误  纠正过的错题下次还会错  上课不敢主动发言或声音很小  做作文总是犯愁或抄书上的……

       三 .诊断范围：学习类型、学习风格、学习技能、记忆心略、认知策略、身心健康、受教育模式

       四 .诊断服务：1、 诊断所需时间：1.5至2.5小时，因人而异       2、诊断日期：提前电话预约，无休息日 

      3、中小学生诊断费：200元/人次 （6月1日起300元/人次）       4、中高考生诊断费：400至800元/人次 

专家电话：0516-82329158    13952201136             网址：www.zyrsjl.com

办公地址：艺波商务楼三楼308室（中山南路、市交通银行对过艺波巷内，乘2、9、12、 47、55、56、608、                   105路公交车到市交通银行站下即到） 长年招生，电话预约

附:                                  知道在哪里划线的价值

        1923 年，福特公司有一台大型电机发生了故障，全公司所有工程师会诊了两三个月，也没有找出毛病在哪儿，不得已，公司邀请了专家斯泰因梅茨。 斯泰因梅茨在这台大型电机旁边搭了帐篷，整整检查了两昼夜，仔细地听电机发出的声音，反复进行各种计算，最后用梯子上上下下测量了一番，就用粉笔在这台电机的某个地方划了条线作记号，然后对福特公司的经理说：“打开电机，把作记号地方的线圈减少十六圈，故障就可排除。”工程师们半信半疑地照办了，结果电机恢复了正常，大家都为之一惊。 事后，斯泰因梅茨向福特公司要一万美金作为酬劳。有人嫉妒地说：“画一条线就要一万美金，这简直是勒索。”斯泰因梅茨听后一笑，提笔在付款单上写道： “用粉笔画一条线，一美元；知道在哪里画线，九千九百九十九美元！”

        请思考一：你是需要找一个给你修一年机器才修好的，还是找个给你画一条线就解决问题的人呢？ 

        请思考二：你希望牙医10秒钟帮你拔牙，还是希望牙医花1个小时帮你拔牙呢？ 

        请思考三：孩子的学习行为不良，成绩不够理想，你是盲目的找一个家教补课，还是希望提分教练诊断出成绩不好的真正内在原因后，拿出有效方案查缺补漏呢？（学校老师更多的精力是按教学计划教书，提分教练的工作是如何学可以得到好成绩。面对孩子的所有问题，提分教练知道在哪“划线”）

提分教练期待着一定要提分的家长和孩子的到来！

提分教练会让家长孩子有意想不到的收获！

接受提分教练诊断，孩子潜能呈现！